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小学校３年体育もっとくわしく知りたい！（マット・鉄棒・跳び箱遊び）

授業概要

インターネットの情報（動画）を通して、自分のできる技や身に　つけたい技についてのポイントを知ることができる。

今回の授業で活用したデジタルコンテンツ

「中嶋先生の体育教室」
http://www31.ocn.ne.jp/%7Etaiiku/index.html

今回の授業におけるデジタルコンテンツの活用

「わかること」が「できる」ことにつながることを実感として意　識したり、動きを分析したりことを通して、運動を科学的に捉え　る能力を育む。
様々な情報の中から、必要なものを選択したり、活用したりする　能力を養う。

児童・生徒の反応

それぞれの技を紹介する動画を見る（再生・スローモーション・　解説）ことによって大きな歓声が起こった。
「もっと調べたい」という意欲が高まった。
得た情報をもとに、すぐに取り組みたいという声が多かった。

授業を終えて

学習前（単元の前半）にオリエンテーリングのような形で今回の　ような授業を展開することによって、児童の学習意欲が大いに高　まることが実感できた。
普段の授業で指導者が提供する資料やカードと違い、自分で必要　な情報を選択することによって、各自のめあて設定に大いに役立　つことが感じ取れた。
３年生では、コンピュータの機器操作や検索機能の扱いに個人差　が見られるため、学年発達に応じたＩＴ活用指導計画の作成の必　要性を感じた。